Elektrotechnik tehdy, elektrotechnik dnes a proč?

[Miroslav Minařík]

Elektrotechnik tehdy, elektrotechnik dnes
    Kdysi stál elektrotechnik u elektrizace státu jako člověk, bez něhož nešlo spustit síť, pohon ani veřejné osvětlení. Dnes drží v chodu napájení, rozvod, automatizaci i komunikaci, ale často je brán jen jako někdo, kdo natáhne kabel a zapojí přístroj. Jak se stalo, že obor s takovou odpovědností ztratil autoritu právě ve chvíli, kdy na něm visí skoro celý provoz společnosti?
   

    Související ...
    ... článek k tomuto diskusnímu vláknu zde!
   



   

Jak byste reagovali na tuto související otázku vy?

   

Elektrotechnik tehdy, elektrotechnik dnes a proč?

   

[Lázeňská Veverka]

Můžeme tomu říkat "společenská inflace statusu". Je to přirozený jev, který se týká všech oborů. Možnost vzdělávat se, byla dříve vzácná až prestižní. Dnes je u nás vzdělání dostupné všem a v podstatě zadarmo. Samotné informace byly dříve vzácné a ne každý se k nim dostal. Dnes se všude válejí zadarmo. Informovaný rodič dnes klidně polemizuje s učitelem, proč to a to učí tak tak a ne jinak, dříve nemožné. Váženost konkrétně našeho oboru navíc klesá úměrně s tím, jak roste bezpečnost elektrického zařízení. Třeba na rozvaděče: polotovary a sortiment jsou tak dokonalé, že rozvaděče houfně skládají amatéři nebo elektrikářští podvodníci bez ověřování a - světe nediv se - ono to funguje: nikde nejsou hromady mrtvol ani všechny ty necertifikovan é výrobky po tisících nehoří. Kdo uměl udělat rozvaděč třeba v roce 1950? Nebo v roce 1930?
Vzdělání a odbornost zevšedněly. Lidé jsou méně existenčně závislí na autoritách. Instituce se změnily ze zdrojů autority na poskytovatele služeb. Internet oslabil informační monopol odborníků a sociální sítě dokončili rozklad respektu. Minulost byla hierarchičtějš í, současnost je individualisti čtější. Důraz se přesunul od povinnosti a respektu k právům, nárokům a sebeprosazení.

Společnost je více demokratická, ale ztratili jsme část slepé poslušnosti, dobře. Ale spolu s ní jsme ztratili i část přirozené úcty, což už tak dobře není. Jenže lidský svět se řídí téměř neovladatelným i principy, nikoli rozumem. Vliv rozumu (obzvláště toho zdravého) lidstvo naopak často a rádo přeceňuje....
 

[Jan Bocek]

Už samotný historický vývoj ukazuje, že stát považoval elektrotechnic ké činnosti za natolik důležité, že je podřizoval koncesím, předpisům a odborné kontrole.
Elektrotechnik tedy nebyl obyčejný řemeslník, ale člověk, který vstupoval do oblasti strategického významu.

Téma: Elektro-technik tehdy, elektrotechnik dnes a elektro-technik zítra

Když jsem včera stál na zámeckém nádvoří v Jindřichově Hradci
a obdivoval skoro končící rekonstrukci Černínského pivovaru, který ponese název Smetanova galerie, tak je starý mlýn s elektrárnou ,  kde je Francisová turbina a Křížíkovo dynamo tak nějak ve stínu.

A přitom bude v roce 2027 výročí, kdy před 150 léty uvedl František Křižík do provozu elektrárnu a osvětlil tak zámek, Černínský pivovar, náměstí a Panskou ulici svými obloukovými lampami.

Elektro-technik dnes.

V názvu profese není ta pomlčka náhodně. Elektrotechnik není elektrikář, ani elektro-montér.
Ale z elektromontéra, nebo elektroinstala téra se může stát Elektro-technik, nebo i Pán Elektro-technik. Přitom elektro-technik je stále široký oborový pojem. Ale Pán Elektro-technik v určitém oboru, úzkém oboru je (měl by býti) považován za autoritu a jeho slovo něco má znamenat.

.....
Společnost je více demokratická, ale ztratili jsme část slepé poslušnosti, dobře. Ale spolu s ní jsme ztratili i část přirozené úcty, což už tak dobře není. Jenže lidský svět se řídí téměř neovladatelným i principy, nikoli rozumem. Vliv rozumu (obzvláště toho zdravého) lidstvo naopak často a rádo přeceňuje....
 

Ono se těžko něco srovnává. I když stále platí jedno Šalomounovo přísloví, že počátek moudrosti je v úctě před každým člověkem (Bible říká i před Hospodinem).

Pokud jsem byl v "procesu" do roku 1990, byl jsem profesně v zajetí hutnické elektrotechnik y a poznal jsem v mnoha velkých a nejen hutnických závodech, ale i institucích opravdové Elektrotechnik y. A mohl bych jmenovat Pány Elektrotechnik y v době budování socializmu ve velkých firmách jako Hutní Projekt, EZ Brno, LZ Plzeň, ČKD Praha, Energetický institut, Siemens a další projektové a výrobní organizace. Ale také ÚTD, IBP a TIČR a také SÚBP.....

Ale za posledních 25 roků jsem v důchodu poznal spoustu firem a stovky elektrikářů a desítky Elektro-techniků. A to jak v oblasti revizní činnosti, tak v oblasti pohonů a poradenství v oboru elektro.

[Jan Bocek]

pokračování:

A proto si dovolím odhadnout, že polovina elektrotechnik ů, jak se SŠ tak VŠ vzděláním je dnes nepoužitelná v oboru, který vystudovali. Ale stejné to bylo v době budování socialismu ....kdy velká část absolventu dávala přednost politické práci. Prostě ta doba to umožňovala. A zvláště po roce 1968.
Jenže přišel rok 1990 a v oblasti podnikání přišel jiný, neznámý ( pro nás, padesátníky)  svět.
Velké podniky postupně zanikaly a s nimi i Páni Elektrotechnic i. Začaly výběrová řízení, značná korupce a vliv politických stran. Můžeme to nazvat i jako "společenská inflace statusu".

Ale věřím v platnost zákona podle pána Ohma a dalších fyzikálních zákonů a věřím, že v oboru budou stále Páni Elektro-technici, kteří umí analyzovat a rozhodovat správně a že se s nimi i přes "generační"! problém lze dohodnout a dosáhnout cíle.

[Jiří Zaňka]

Bohužel jsem narazil na to, že dnes v některých školách se lze vyučit elektrikářem i za 14 dní. Nechápu kdo těmto školám dal akreditaci na tuto činnost. Byl u mě takto vyučený "elektrikář" na školení a jeho znalosti se blížili nule a přitom měl osvědčení dle NV194/2022Sb provedené touto školou. Opravdu tomu již nerozumím.

[pegas100]

Bohužel jsem narazil na to, že dnes v některých školách se lze vyučit elektrikářem i za 14 dní. Nechápu kdo těmto školám dal akreditaci na tuto činnost. Byl u mě takto vyučený "elektrikář" na školení a jeho znalosti se blížili nule a přitom měl osvědčení dle NV194/2022Sb provedené touto školou. Opravdu tomu již nerozumím.

To neznamená, že i když měl od školy NV194 tak je vše v pořádku. Tyto praktiky znám a jsou nelegální. Určitě nemá vyučen obor elektro, který ministerstvo školství do oboru elektro zařadilo.
Toto si předem ověřuji a jinak žádnou NV194 nedostane i kdyby na kolenou prosil.

[Jan Bocek]

Žijeme v době, kdy lež je považovaná za pravdu a pravda za lež.

Na těch dokladech o odborné způsobilosti pro samostatnou činnost v elektrotechnic e podle
§6 NV 194/2022 Sb.
- se uvádí, že odborná praxe je nulová
- a vymezení rozsahu, že samostatně nesmí pracovat minimálně po dobu jednoho roku
jedině pod dohledem.....

Tím se ta samostatná činnost úplně degraduje

Tito absolventi jsou na 20% úrovni vyučených učňů ve 3-4 letém oboru elektro, kteří mají započitatelnou odbornou praxi  na napětí do 1 kV. Ale i u těchto učňů musíme zabezpečit práci pod dohledem aspoň na 3 měsíce a určit patrona.

Jako odpovědná osoba za elektrické zařízení bych takového člověka nezaměstnal.
A u elektro firmy již vůbec ne.
Možná v případě, že budu mít ve firmě více než 25 montérů a tak takový jeden "helfer" se tam ztratí. Ale musel by mít do 30 let a mít ŘP min třídy B.

Samozřejmě, že je to nelegální a dokáže to i začínající právník.
Jen se divím, že se někteří lidé s elektrotechnic kým vzděláním a kvalifikaci RT pod takový dokument podepíši.
V letošním roce jsem se setkal se 4 případy, kdy úřad práce posílá takové absolventy provozovatelům na volné místa profese elektro....

Je poptávka, tak se vytvoří nabídka. A je jedno, zdá je to fér....razitko vač již své peníze dostal. Pro mne je jednodušší takové lidí nedoporučit k přijetí do zaměstnání a doporučil jsem personalistce, aby podala stížnost na ÚP. Pro mne je hádat se s blázny jen ztráta času....jedno přísloví od krále Šalomouna radí: nehádej se s bláznem, protože on tě ve svém bláznovství nemůže pochopit.

P.S. Chtěl jsem připojit přílohu v JPG ale má 1707 kB a systém hlásí, že příloha je příliž dlouhá. Ale pokud někdo chce ten dokument se jmény absolventa i vydavatele, mohu zaslat.

[Jan Kelbich]

.... jeho znalosti se blížili nule a přitom měl osvědčení dle NV194/2022Sb provedené touto školou.

Tak k získání osvědčení podle NV194/2022Sb. zrovna nejsou potřeba nějaké světoborné znalosti. Spíše takové ty základní.

[Jan Bocek]

Z veřejných zdrojů:

Tak k získání osvědčení podle NV194/2022Sb. zrovna nejsou potřeba nějaké světoborné znalosti. Spíše takové ty základní.

Soubor znalostí pro získání profesní kvalifikace (a následně výučního listu) v oboru elektrikář (nejčastěji Elektrikář – silnoproud 26-51-H/01 ) je definován Národní soustavou kvalifikací (NSK). Rekvalifikační kurz vás připraví na složení státních zkoušek z profesní kvalifikace.
Zde je přehled klíčových oblastí, které musíte ovládat:

1. Teoretické znalosti
Základy elektrotechnik y: Ohmův zákon, Kirchhoffovy zákony, výpočty výkonu, práce, odporu, kapacity a indukčnosti v obvodech stejnosměrného i střídavého proudu.
Elektrotechnic ké materiály: Vodiče, izolanty, polovodiče, magnetické materiály – jejich vlastnosti a použití.
Elektrické stroje a přístroje: Funkce a principy transformátorů, elektromotorů (asynchronní, stejnosměrné),  generátorů, spínacích a jističů přístrojů.
Technická dokumentace: Čtení a kreslení schémat elektrického zapojení (silnoproud, slaboproud),  orientace v projektové dokumentaci, normy a značky.

Bezpečnost práce (BOZP):
Velmi důležitá část. Znalost předpisů pro práci na elektrickém zařízení, první pomoc při úrazu elektrickým proudem, vyhláška 50/1978 Sb. (nebo nová NV 194/2022 Sb. ).

2. Praktické znalosti
Montáž a instalace: Instalace elektrických rozvodů (v domech, bytech),  montáž zásuvek, vypínačů, osvětlení, rozvaděčů.
Opravy a údržba: Diagnostika závad na elektrických zařízeních, oprava instalací, údržba a seřízení strojů.
Měření a zkoušení: Používání měřicích přístrojů (multimetr, revizní přístroje) – měření napětí, proudu, odporu, izolace, impedance smyčky.
Zapojování spotřebičů: Připojování elektromotorů, topných zařízení a jiných elektrických spotřebičů

Struktura zkoušek a kvalifikací
K získání výučního listu cestou rekvalifikace je obvykle nutné složit několik profesních kvalifikací (PK),
 např.Montér elektrických rozvaděčů (rozvaděčová skříň).
Montér elektrických instalací (vodiče, zásuvky).
Montér hromosvodů.
Opravář elektrických spotřebičů.

Kurzy obvykle trvají několik měsíců (intenzivně) a zakončují se závěrečnou zkouškou, po které získáte výuční list.

Poznámka 1:
 Pro samostatnou práci je nutné získat osvědčení o odborné způsobilosti v elektrotechnic e (dříve vyhláška 50/1978 Sb.,  nyní NV 194/2022 Sb.),  což je první krok k získání kvalifikace jako "pracovník znalý" (§ 5 nebo § 6).

[Jan Bocek]

================= a zde je ten problém ==================

Odborná způsobilost v elektrotechnic e nestačí ( a nikdy nestačila).
Musí se prokázat odborná způsobilost vykonávat obsluhu a práci na elektrickém zařízení bez napětí, v blízkosti napětí a pod napětím.
A to bez nulové praxe nelze.

Taková osoba s papírem o profesní způsobilosti  v teoretické elektrotechnic e může dostat
elektrotechnic kou kvalifikaci maximálně jako osoba poučená s §4 NV 194/2022 Sb. A po stanovené době dozoru může vykonat zkoušku na §5.
Ale nikdy ne na §6 a žádná škola a instituce nemůže takový doklad vystavit s nějakým vymezením rozsahu.

Prakticky osvědčení, že může pracovat samostatně na elektrickém zařízení vystavuje zaměstnavatel při splnění určitých podmínek